Žáci 4. a 5. ročníku se v hodinách výtvarné výchovy delší dobu věnovali tématu stavby lidského těla a zachycení pohybu. Nejprve si vyzkoušeli kresbu postavy podle základních pravidel proporcí. V navazujícím cvičení se zaměřili na znázornění pohybu pomocí zjednodušené (minimalistické) figury na papíře.
Závěrečná část projektu patřila prostorové tvorbě. Žáci postupně přešli od jednoduché konstrukce z drátů a alobalu až k vytvoření vlastní sádrové sochy. Tu následně výtvarně upravili a umístili na vlastnoručně zhotovený dřevěný podstavec.
Celý výtvarný cyklus byl velmi úspěšný – žáci si nejen procvičili zobrazování lidské postavy v pohybu, ale zároveň se seznámili s novými výtvarnými technikami a postupy.
